#PoesiaQueEtParla
Este año es el centenario del nacimiento de Montserrat Vayreda.
De su poemario infantil una poesía con aires de primavera «Amb el sol a la mà» para trabajar con Ciclo Infantil e Inicial haciendo un círculo de palabra
ELS CARGOLS – Montserrat Vayreda
Amb la caseta a l’esquena
caminen a poc a poc,
si la pluja els treu de pena
amb el sol no van enlloc.
Quan s’enfilen per les canyes
o llisquen pels vegetals,
estiren les dues banyes
per no fer ni un pas en fals.
Més així que el sol s’enrosca
pels arbres i pels camins,
fiquen el cap a la closca
tancant la porta per dins.
Círculo de palabra (tiempo de círculo)
- Ronda de entrada: comparte algo que te guste hacer cuando llueve
- Juego de mezcla (opcional):
– Todos los que tenéis algún animal en casa cambiad de sitio.
– Todos los que alguna vez habéis cogido un caracol con la mano cambiad de sitio.
- Ronda temática (ideas):
– ¿Qué siento cuando veo un caracol?
– Algunos habéis dicho (o hay personas que…) que os da asco tocar un caracol. ¡Ahora contaré tres y cada uno pensará en algo que le da asco y pondrá cara de asco!
– Compartimos algo que nos da asco o repelús.
– Los caracoles dicen que son lentos, que van muy despacio… ¿Alguna vez nos dicen que somos lentos? ¿Cuándo?
- Reflexión: No todo hay que hacerlo deprisa ni todo despacio. Cada cosa y cada momento tiene su ritmo. ¡Y ese ritmo quizá no es ni lento ni rápido! Compartimos cosas que es importante hacer despacio y cosas que es importante hacer rápidamente. Ej.: ducharse despacio gasta mucha agua, comer muy deprisa hace que no mastiquemos bien los alimentos…
- Juego energizante (opcional): nos movemos por la sala como si fuéramos caracoles: ahora llueve, ahora hace sol, ahora nos encerramos en la concha… Y vamos alternando.
- Ronda de cierre: una palabra que me llevo.
