Preparant material he trobat aquest fantàstic vídeo que ens parla de la PARADOXA D’ ESCOLLIR o la paradoxa de la tria. Mireu-lo primer! Pensem un moment. Si als adults ja ens costa triar, imagineu-vos als nostres adolescents amb un cervell en construcció i una escorça prefrontal (el cervell executiu responsable de la tria i presa…
Contínuament surten en els mitjans de comunicació informacions, reportatges que parlen de l’assetjament escolar. La majoria estan molt centrats en l’escola, els infants que pateixen assetjament o els que l’exerceixen. i La majoria de reportatges i accions donen visions esbiaixades i fragmentades del que és el tractament de l’assetjament escolar perquè només se centren en…
Nova col·laboració amb la plataforma GESTIONANDO HIJOS! https://gestionandohijos.com/como-resolver-conflictos-familia/
Aquí teniu un petit tast del llibre ELS NOSTRES CONFLICTES DE CADA DIA” editat en català i castellà http://edicionesdelserbal.info/item/sg-educacion/
El veredicte de “La Manada” obre moltes qüestions. Valdria la pena aprofundir en tots els temes que van lligats al cas . Per exemple, quina responsabilitat té la societat en la visió que es dóna de la sexualitat i l’afectivitat? La hipersexualització de la nostra societat, els missatges multimèdia constants que rebem i la trivialització…
Informació no és igual a educació. L’acompanyament tutorial en aquesta etapa és bàsic!
El diari ARA va fer un extens article del llibre “ELS NOSTRES CONFLICTES DE CADA DIA”! A les famílies és habitual que hi hagi conflictes. Són oportunitats per aprendre, per conèixer-nos més i millor. El primer pas per a una criança respectuosa és la coherència entre el que es pensa, el que se sent i…
La psicopedagoga Maria Helena Tolosa per resoldre conflictes entre pares i fills a casa, i també per l’escola, proposa una caixa d’eines, que porta: respecte, empatia, escolta activa, assertivitat, paciència i sentit de l’humor. A “L’ofici d’educar” en parlarem amb Maria Helena Tolosa, autora del llibre “Els nostres conflictes de cada dia”, i amb Alba…
Fa poc vaig fer una xerrada davant d’un auditori molt especial. Set-cents cinquanta alumnes des de 1er ESO a 1er de Batxillerat a l’Auditori d’Esplugues del Llobregat. Eren 750 adolescents a qui parlava de l’adolescència… quina redundància, no? Els hi comentava la diferència entre ADOLESCÈNCIA i PUBERTAT. Els deia que molts del problemes que creien…
